安徽:专项招聘170名退役运动员进校园
安徽:专项招聘170名退役运动员进校园
安徽:专项招聘170名退役运动员进校园新华社合肥5月30日电(记者周畅)鼓励学校(xuéxiào)培育全科教师,不得以非全体学生参与的课后(kèhòu)延时服务等(děng)替代体育课,面向安徽省退役运动员专项公开招聘170名体育教师和体育教练员……安徽省政府(ānhuīshěngzhèngfǔ)新闻办30日举行的新闻发布会上,记者获悉,安徽坚持“健康第一”教育理念,持续加强(jiāqiáng)和改进学校体育工作。
图为新闻(xīnwén)发布会现场 据悉,安徽省以增加(zēngjiā)体育(tǐyù)课时为(shíwèi)牵引,深化学校体育改革,2024年秋季学期在全国率先整省域推进义务教育阶段学校每天开设1节体育课(含体育活动(huódòng)课),上、下午各(gè)开设一次30分钟大课间体育活动。2025年春季学期,将义务教育阶段课间时间延长到15分钟,鼓励学生走出(zǒuchū)教室、走到操场、走向阳光,重点立足校内,多渠道保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
“安徽(ānhuī)省教育厅坚持抓牢体育课这一主渠道(zhǔqúdào),全面推开义务教育阶段每天1节体育课,上、下午(xiàwǔ)各开设一次30分钟大课间体育活动,同时明确要求不得以非全体学生参与的课后延时服务等替代体育课。”安徽省教育厅副厅长卢鹏说,安徽强化课程开设刚性要求,将每天开设1节课、保障2小时纳入学校质量监测(jiāncè)评价体系(tǐxì),监测结果作为申报各类特色(tèsè)校、示范校等重要参考。省市(shěngshì)县三级联动公布体育课监督举报电话,严禁挤占体育课时。
图为合肥市四十八中滨湖校区的羽毛球课 “安徽省体育(tǐyù)局坚持把推进体教融合作为推动青少年全面发展(fāzhǎn)的重要(zhòngyào)举措,会同省教育厅积极探索体教融合发展模式,完善赛事体系,汇聚优质资源,着力(zhuólì)提升青少年体育锻炼质效。”安徽省体育局二级巡视员张力兴介绍,安徽积极推动退役运动员转型体育教师和体育教练员,加强学校体育师资(shīzī)力量,已(yǐ)面向安徽省退役运动员专项公开(gōngkāi)招聘170名体育教师和体育教练员。
据统计,2024年安徽省新增中小学体育与健康专任教师4254人,全省中小学改造扩容体育场地109万平方米,投入1.5亿元购置体育器材。各地加强场地器材建设,充分挖潜校内可用空间(kōngjiān)资源(zīyuán),将走廊(zǒuláng)、校园“边角料”等转变为“微操场(cāochǎng)”。
反转:“我的体育是数学老师教的!”——学校体育改革调研之一(zhīyī)
魔镜、AI……体育课都这么科幻了吗(ma)——学校体育改革调研之二
“一节课、两小时”,体育正在回归“C位”——学校体育改革调研(diàoyán)之三(zhīsān)
新华社合肥5月30日电(记者周畅)鼓励学校(xuéxiào)培育全科教师,不得以非全体学生参与的课后(kèhòu)延时服务等(děng)替代体育课,面向安徽省退役运动员专项公开招聘170名体育教师和体育教练员……安徽省政府(ānhuīshěngzhèngfǔ)新闻办30日举行的新闻发布会上,记者获悉,安徽坚持“健康第一”教育理念,持续加强(jiāqiáng)和改进学校体育工作。
图为新闻(xīnwén)发布会现场 据悉,安徽省以增加(zēngjiā)体育(tǐyù)课时为(shíwèi)牵引,深化学校体育改革,2024年秋季学期在全国率先整省域推进义务教育阶段学校每天开设1节体育课(含体育活动(huódòng)课),上、下午各(gè)开设一次30分钟大课间体育活动。2025年春季学期,将义务教育阶段课间时间延长到15分钟,鼓励学生走出(zǒuchū)教室、走到操场、走向阳光,重点立足校内,多渠道保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
“安徽(ānhuī)省教育厅坚持抓牢体育课这一主渠道(zhǔqúdào),全面推开义务教育阶段每天1节体育课,上、下午(xiàwǔ)各开设一次30分钟大课间体育活动,同时明确要求不得以非全体学生参与的课后延时服务等替代体育课。”安徽省教育厅副厅长卢鹏说,安徽强化课程开设刚性要求,将每天开设1节课、保障2小时纳入学校质量监测(jiāncè)评价体系(tǐxì),监测结果作为申报各类特色(tèsè)校、示范校等重要参考。省市(shěngshì)县三级联动公布体育课监督举报电话,严禁挤占体育课时。
图为合肥市四十八中滨湖校区的羽毛球课 “安徽省体育(tǐyù)局坚持把推进体教融合作为推动青少年全面发展(fāzhǎn)的重要(zhòngyào)举措,会同省教育厅积极探索体教融合发展模式,完善赛事体系,汇聚优质资源,着力(zhuólì)提升青少年体育锻炼质效。”安徽省体育局二级巡视员张力兴介绍,安徽积极推动退役运动员转型体育教师和体育教练员,加强学校体育师资(shīzī)力量,已(yǐ)面向安徽省退役运动员专项公开(gōngkāi)招聘170名体育教师和体育教练员。
据统计,2024年安徽省新增中小学体育与健康专任教师4254人,全省中小学改造扩容体育场地109万平方米,投入1.5亿元购置体育器材。各地加强场地器材建设,充分挖潜校内可用空间(kōngjiān)资源(zīyuán),将走廊(zǒuláng)、校园“边角料”等转变为“微操场(cāochǎng)”。
反转:“我的体育是数学老师教的!”——学校体育改革调研之一(zhīyī)
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